Психомоторное развитие: диагностика и коррекция в интегративном подходе — программа
Введение
Психомоторное развитие — это синтез психических и моторных процессов, формирующийся с внутриутробного периода и продолжающийся на протяжении жизни. В детстве (до ~12 лет) закладываются базовые психомоторные структуры, которые впоследствии определяют стиль эмоциональной регуляции, контакта и поведенческие стратегии.
Эта программа предлагает теорию и практические техники для диагностики психомоторного статуса и коррекции неосвоенного психомоторного опыта у взрослых клиентов.
О программе
Программа ориентирована на практикующих психологов, психотерапевтов и студентов профильных вузов, которые хотят интегрировать в практику инструмент диагностики и коррекции через тело.
Ключевые идеи:
психомоторика как основа личностных стратегий (контакт, границы, внутренняя опора);
восстановление непрожитых психомоторных образов для расширения репертуара реагирования;
коррекция через работу с мышечными паттернами и движением без глубокого травматического переживания.
Структура курса
Программа состоит из двух ступеней:
Полная программа: 2 ступени, 15 семинаров, 2 супервизии — 200 ак. часов. Удостоверение по окончании.
1-я ступень (базовый): 10 семинаров, 1 супервизия — 130 ак. часов. Сертификат по окончании.
2-я ступень (PRO): 5 семинаров, 1 супервизия — 70 ак. часов. Условие — успешное окончание 1-й ступени.
1-я ступень — базовый уровень
Цель: дать системное понимание 7 ключевых тем психомоторного развития и отработать диагностические и коррекционные техники для работы с характерологическими особенностями клиентов.
Что вы получите
Навык диагностики психомоторного статуса по анамнезу и наблюдению.
Практические техники коррекции для часто встречающихся запросов (тревога, проблемы контакта, трудности самоопределения, сексуальность, зависимость/автономия и т.д.).
Алгоритм консультативной сессии с опорой на психомоторный статус.
Объём
10 семинаров • 1 супервизия • 130 ак. часов
Стоимость
97 900 ₽ (возможно рассрочка до 24 мес.)
Расписание семинаров 1-й ступени (2025)
10 ноября 2025 — Введение
Теория психомоторного развития, основоположники, связь «мышечная группа — психологическая функция»
13 ноября 2025 — Контакт и границы
Типы контакта, этапы формирования, диагностика и практика
17 ноября 2025 — Право на существование
Развитие: второй триместр — 3 мес. после рождения; диагностика базовой безопасности
20 ноября 2025 — Право хотеть, просить и получать
Развитие 1 мес. — 1,5 года; освоение ритма, запрос-приём
24 ноября 2025 — Эмоциональная автономия
8 мес. — 2,5 года; отделение-зависимость, регуляция эмоций
27 ноября 2025 — Освоение собственной силы
2–4 года; сила/бессилие, выбор, вина и ответственность
8 декабря 2025 — Баланс любви и сексуальности
3–6 лет; интеграция чувственности и близости
11 декабря 2025 — Способность иметь и отстаивать мнение
5–9 лет; аргументация, конфронтация, уверенность
15 декабря 2025 — Проявление себя и интересов
7–12 лет; иерархии, принадлежность, самоопределение
18 декабря 2025 — Мастерская
Интеграция диагностики, алгоритмы консультирования, разбор кейсов
19 января 2026 — Супервизия
Разбор практических случаев слушателей
2-я ступень — PRO: интеграция
Цель: освоить продвинутые техники интеграции психомоторного статуса в индивидуальную и групповую практику, модели коммуникации и групповой диагностики.
Ключевые модули
Эгофункции — 11 психологических функций и их диагностика;
Коммуникативная модель BodyKnot (Бодинот) — разрешение «конфликтных узлов»;
Модель F8 — анализ функций группы и её потенциала;
Позиционирование — работа с границами, запросом и ценностью специалиста.
Объём
5 семинаров • 1 супервизия • 70 ак. часов
Стоимость
53 400 ₽ (возможно рассрочка до 24 мес.)
Расписание семинаров 2-й ступени (2025–2026)
26 января 2026 — Эгофункции (часть 1)
Понятие эгофункций, диагностика и коррекция
2 февраля 2026 — Эгофункции (часть 2)
Продолжение, практика
9 февраля 2026 — Коммуникативная модель Бодинот (BodyKnot)
Разрешение коммуникационных узлов, отработка
16 февраля 2026 — Модель F8
Функции группы и практика применения
23 февраля 2026 — Позиционирование
Диагностика позиционирования, работа с ценностью и границами
23 марта 2026 — Супервизия
Разбор кейсов под руководством тренера
Формат, сроки и условия
Занятия: понедельник и четверг, 10:00–18:00. Гибридный формат — очно/дистанционно. 1-я ступень может быть пройдена отдельно; для 2-й ступени — обязательно окончание 1-й.
Важно для практикующих специалистов:
Программа даёт инструментальную промежуточную модель для интеграции в консультативную практику: диагностика психомоторного статуса + техники коррекции, совместимые с психологическими подходами (телесно-ориентированная терапия, психодинамика, когнитивно-поведенческий контекст и др.).
По итогам прохождения полной программы (2 ступени) — удостоверение на 200 ак. часов о повышении квалификации.
© 2025 — Программа «Психомоторное развитие: диагностика и коррекция в интегративном подходе»